高中二年级下册物理科目要点整理是智学网为大伙收拾的,在平时的学习中,说到要点,大伙是否都习惯性的看重?要点是常识中的最小单位,体的内容,有时也叫“考试知识点”。
1.高中二年级下册物理科目要点整理 篇一
重力势能:
物体的重力势能等于物体的重量和它的速度的乘积。
1、重力势可以用EP来表示;
2、重力势能的数学表达式:EP=mgh;
3、重力势能是标量,其国际单位是焦耳;
4、重力势能具备相对性:其大小和所选参考系有关;
5、重力做功与重力势能间的关系
物体被举高,重力做负功,重力势能增加;
物体下落,重力做正功,重力势能减小;
重力做的功只与物体初、末为置的高度有关,与物体运动的路径无关
2.高中二年级下册物理科目要点整理 篇二
电荷的基本性质:能吸引轻小物体;
电荷间相互用途规律:自然界中只有两种电荷,即正电荷和负电荷、同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引。
三种起电办法:
①摩擦起电:当两个物体相互摩擦时,一些束缚得不紧的电子从一个物体转移到另一个物体,于是原来电中性的物体因为得到电子而带负电,失去电子的物体则带正电。
②感应起电:借助静电感应使金属导体带电的过程
③接触起电:一个物体带电时,电荷之间会相互排斥,假如接触另一个导体,电荷会转移到这个导体上,使物体带电。
电荷守恒定律:电荷既不会创生,也不会消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分:在转移过程中,电荷的总量维持不变。
元电荷:最小电荷量就是电子所带的电荷量,这个最小的电荷量叫做元电荷。
3.高中二年级下册物理科目要点整理 篇三
1、安培力:
⑴对象:磁场对电流有哪些用途力。
⑵大小:F安=BIL常见式:F=BILsinθ。
⑶方向:左手定则。要素:四指:电流方向,大拇指:安培力方向
2、洛仑兹力:
⑴对象:磁场对运动电荷有哪些用途力。
⑵大小:f洛=qvB常见式:f洛=qvBsinθ
⑶方向:左手定则。要素:四指:正电荷运动的方向,大拇指:洛伦兹力方向
⑷注意:洛伦兹力时刻与速度方向垂直,且指向圆心。时刻垂直v与B决定的平面,所以洛伦兹力不做功。
4.高中二年级下册物理科目要点整理 篇四
1、焦耳定律
1、概念:电流流过导体产生的热量跟电流的平方、导体的电阻和通电时间成正比。
2、意义:电流通过导体时所产生的电热。
3、适用条件:任何电路。
2、电阻定律
1、电阻定律:在肯定温度下,导体的电阻与导体本身的长度成正比,跟导体的横截面积成反比。
2、意义:电阻的决定式,提供了一种测电阻率的办法。
3、适用条件:适用于粗细均匀的金属导体和浓度均与的电解液。
3、欧姆定律
1、欧姆定律:导体中电流I跟导体两端的电压U成正比,跟它的电阻R成反比。
2、意义:电流的决定式,提供了一种测电阻的办法。
3、适用条件:金属、电解液(对气体不适用)。适用于纯电阻电路。
5.高中二年级下册物理科目要点整理 篇五
电场力做正功,电势能减小,电场力做负功,电势能增大,正电荷在电场中受力方向与场强方向一致,所以正电荷沿场强方向,电势能减小,负电荷在电场中受力方向与场强相反,所以负电荷沿场强方向,电势能增大,但电势都是沿场强方向减小。
1、缘由
电势能,电场力,功的关系与重力势能,重力,功的关系很像。
E=mgh,重力做正功,重力势能减小。
电势能是什么原因就是电场力有做功的能力,但凡势能规律几乎都是这样,电场力正做功,电势能减小,电场力负做功,电势能增大,在做正功的过程中,电势能通过做功的形式把能量转化为其他形式的能,因而电势能减小。
静电力做的正功功=电势能的减小量,静电力做的负功=电势能的增加量。
2、判断电场力做功的办法
看电场力与带电粒子的位移方向夹角,小于90度为正功,大于90度为负功;
看电场力与带电粒子的速度方向夹角,小于90度为正功,大于90度为负功;
看电势能的变化,电势能增加,电场力做负功,电势能减小,电场力做正功。
6.高中二年级下册物理科目要点整理 篇六
电场基本规律
1、电荷守恒定律:电荷既不会创生,也不会消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分,在转移过程中,电荷的总量维持不变。
三种带电方法:摩擦起电,感应起电,接触起电。
元电荷:最小的带电单元,任何带电体的带电量都是元电荷的整数倍,e=1.6×10-19C——密立根测得e的值。
2、库仑定律
定律内容:真空中两个静止点电荷之间的相互用途力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的平方成反比,用途力的方向在它们的连线上。
表达式:k=9.0×109N·m2/C2——静电力常量
适用条件:真空中静止的点电荷。
7.高中二年级下册物理科目要点整理 篇七
物质的电性及电荷守恒定律
1、物质的原子结构:物质是由分子,原子组成,原子由带正电的原子核与环绕原子核运动的带负电的电子组成的。而原子核又是由质子和中子组成的。质子带正电、中子不带电。在通常情况下,物体内部的原子中电子的数目等于质子的数目,整个物体不带电,呈电中性。
2、电荷守恒定律:任何孤立系统的电荷总数维持不变。在一个系统的内部,电荷可以从一个物体传到另一个物体。但,在这个过程中系统的总的电荷时不改变的。
3、用物质的原子结构和电荷守恒定律剖析静电现象
剖析摩擦起电
剖析接触起电
剖析感应起电
4、物体带电的本质:电荷发生转移的过程,电荷并没产生或消失。
8.高中二年级下册物理科目要点整理 篇八
固体
1、晶体:外观上有规则的几何外形,有确定的熔点,一些物理性质表现为各向异
2、非晶体:外观没规则的几何外形,无确定的熔点,一些物理性质表现为各向同性
①判断物质是晶体还是非晶体的主要依据是有无固定的熔点
②晶体与非晶体并非绝对的,有的晶体在肯定的条件下可以转化为非晶体
3、单晶体多晶体
假如一个物体就是一个完整的晶体,如食盐小颗粒,如此的晶体就是单晶体
假如整个物体是由很多凌乱不堪的小晶体排列而成,如此的物体叫做多晶体,多晶体没规则的几何外形,但同单晶体一样,仍有确定的熔点。
9.高中二年级下册物理科目要点整理 篇九
电路的组成:
1、概念:把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。
2、各部分元件有哪些用途:
(1)电源:提供电能的装置;
(2)用电器:工作的设施;
(3)开关:控制用电器或用来接通或断开电路;
(4)导线:连接用途,形成让电荷移动的通路
10.高中二年级下册物理科目要点整理 篇十
1、牛顿第肯定律:所有物体总维持匀速直线运动状况或静止状况,直到有外力迫使它改变这种做状况为止。
1、只有当物体所受合外力为零时,物体才能处于静止或匀速直线运动状况;
2、力是该变物体速度是什么原因;
3、力是改变物体运动状况是什么原因
4、力是产生加速度是什么原因;
2、惯性:物体维持匀速直线运动或静止状况的性质叫惯性。
1、所有物体都有惯性;
2、惯性的大小由物体的水平决定;
3、惯性是描述物体运动状况改变难易的物理量;
3、牛顿第二定律:物体的加速度跟所受的合外力成正比,跟物体的水平成反比,加速度的方向跟物体所受合外力的方向相同。
1、数学表达式:a=F合/m;
2、加速度随力的产生而产生、变化而变化、消失而消失;
3、当物体所受力的方向和运动方向一致时,物体加速;当物体所受力的方向和运动方向相反时,物体减速。
4、力的单位牛顿的概念:使水平为1kg的物体产生1m/s2加速度的力,叫1N;
4、牛顿第三定律:物体间有哪些用途力和反用途一直等大、反向、用途在同一条直线上的;
1、用途力和反用途力同时产生、同时变化、同时消失;
2、用途力和反用途力与平衡力的根本不同是用途力和反用途力用途在两个相互用途的物体上,平衡力用途在同一物体上。